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我院完成2009级本科临床医学专业临床技能中期考核工作
作者:李建 图/ 张新富    新闻来源:教务部    责任编辑:   浏览次数:158   发布时间:2013-11-15

   根据学教学工作安排,教务部抽调专家,于近期对2009年级本科临床医学专业学生进行了临床技能中期考核,以检验学生专业实习质量,了解学生对本专业基本知识和专业技能的掌握程度和实际工作能力,同时对各实习医院的教学能力和管理水平进行评估。

本次中期考核为我首次实行“期中(10月)-期末(6月)”两段式技能考核,主要通过严格考试,使学生最大限度发现自身存在的问题,并在后期专业技能实习中进行整改和提高,以避免往年学生通过技能考核发现问题但面临实习结束而没有时间整改的弊端。为此,我从河南省人民医院、第三临床学院以及焦作市人民医院抽调专家,严格标准,统一要求,统一程序,采用“多站式”(病史采集与病例分析、辅助诊断考核、穿刺操作、心肺复苏、体格检查、外科技能)考核模式,对省内15个地市41家实习医院近1700名学生进行了中期考核。特别是河南省人民医院以教学科科长徐玉萍主任为主考官的10名临床专家,奔赴省内各实习医院,每到一地,先开展技能考前强化培训,后进行专业临床技能考核,并在每项考核结束后,对考核学生进行详细点评,指出其存在不足之处。考核老师严谨治学、废寝忘食的工作态度和优良作风,深深感染了我带队老师和广大考核学生。

通过考核发现,大部分医院和实习学生对本次技能考核高度重视,并取得了很好的成绩。但也存在一定问题,部分学生在基本理论、基本技能、临床思维等方面与考核要求差距甚远,集中表现在课程体系以及理论实践融合一般、基本功不扎实、体格检查不规范、辅助诊断判读能力差、临床操作时无菌观念淡薄等多个方面。针对以上问题,将进一步采取措施,有效促进学生临床实践技能的稳步提高。