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【开学第一课】我校组织2024新生开展入学教育实践活动
作者:文/张琳琦 刘波帆 图/张博栋 贠腾龙 张林书    新闻来源:学务部就业创业服务指导中心    责任编辑:杨振文   浏览次数:304   发布时间:2024-09-23

为帮助学生更好地感受医学发展文化、了解专业发展动态、明确职业目标,我校组织2024级新生赴驼人集团医学博物馆、郑州安图生物医学检验博物馆和郑州四六〇医院开展“开学第一课——新生入学教育实践活动”。本次活动覆盖学校各专业,报名参与人数千余名。

在医学博物馆里,学生们看到从古老的医学器具到现代的先进医疗设备的进化过程,了解到传统的医学理论和前沿的医学研究成果,感受着医学的进步与人类的智慧。在讲解员的带领下,同学们认真聆听着每一个展品背后的故事,感受着医学的博大精深。来到医学检验博物馆,同学们看到了各种精密的检验仪器和设备,感受到医学检验在疾病诊断和治疗中发挥的重要作用。张俊感慨道:“这次的参观学习,让我深刻认识到医学的源远流长和伟大意义。那些古老的医疗器械见证了先辈们为医学事业的不懈努力,也激励着我们要肩负起传承和发展医学的重任。”

赴郑州四六〇医院参观的是我校45名临床医学专业的退役复学大学生。在医院的安排下,同学们参观了各个科室,了解了医院的工作流程和医护人员的日常工作。随后,医院骨科中心主任、院长助理张凯为学生分享自己的从医经历和心得体会,激励同学们努力学习,为将来成为一名优秀的医务工作者打下坚实基础。郭俊豪说:“曾经在部队,我感受到了责任与使命。如今走进医学的殿堂,我更加深刻地体会到生命的宝贵和医者的伟大。从保家卫国到守护生命,不同的战场,同样的担当。以后我将把部队的优良作风带到学习中,努力成为一名优秀的医学生,为人民的健康贡献自己的力量。”

本次入学教育实践活动,不仅让新生们对医学专业有了更深入的了解,也激发了他们的学习热情和职业使命感。相信在未来的学习生活中,他们将更加明确职业目标,以饱满的热情和更加坚定的信念,努力学习医学知识,为医学事业的发展贡献自己的力量。

一直以来,学校高度重视大学生职业规划教育实践工作,打造“科技创新,平台辅助,专业引领,课程为本”的职业规划教育融合新模式。下一步,学校将再接再厉,持续深化职业规划与就业育人工作内涵,以开学第一课为契机,引导大学生树立正确的成才观、就业观和择业观,提升就业综合竞争力,促进毕业生高质量充分就业。