为深入贯彻落实国家及我省关于深化教育教学改革、全面提高人才自主培养质量的重要部署，积极对接并提前谋划2026年河南省高等教育教学成果奖申报工作，进一步提升我校教育教学成果的凝练水平与申报质量，4月10日，学校特邀河南师范大学陈广文教授来院开展“教学成果奖培育与申报”专题培训。培训会由副校长白国强主持。
白国强在主持讲话中指出，教学成果奖是衡量学校教育教学水平的核心标志，当前正值我校谋划新一轮教学改革与成果培育的关键时期。他强调，学校历来重视教学改革，已在“双院制”育人、产教融合、专业集群建设等方面积累了良好基础，累计获得省级教学成果奖10余项。面对更高发展要求，他要求各单位以此次培训为契机，认真消化吸收专家智慧，聚焦真问题，组建团队，潜心培育，力争在高级别教学成果奖上实现新突破，为学校高质量发展和服务“健康中原”战略贡献力量。
陈广文教授以《教学成果奖的培育与申报》为题作专题报告。他结合自身丰富的评审与获奖经验，以申报书的结构框架为主线，重点围绕“成果简介”、“拟解决的教学问题”、“创新点”和“推广应用效果”等核心内容模块进行了深入细致的剖析与讲解。陈教授指出，成果简介应聚焦核心、言简意赅；“拟解决的教学问题”要精准聚焦真实教学痛点，并具理论高度；“创新点”的表述应准确、适度且有实践支撑；而“推广应用效果”则需通过扎实的数据、案例和评价来客观呈现。整场报告既有高屋建瓴的理论指导，又有贴近实际的案例示范，为我校教师有效凝练教学成果、提升申报质量提供了清晰的方法路径和宝贵的实战经验。
此次专题培训是我校强化教育教学改革、推动内涵式发展的重要举措之一。通过引进高水平专家指导，旨在激发广大教师投身教学改革的积极性与创造性，切实提升教学成果的培育质量与申报水平，为学校人才培养质量的持续提升注入新动力。
学校相关职能部门、各院（部）分管教学负责人、教师代表及教学成果奖培育项目团队成员等140余人参加本次培训。
