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教育技术中心举行第三次教育思想与教学工作大讨论
作者:张小培    新闻来源:思想政治理论课教学部     责任编辑:   浏览次数:10   发布时间:2012-08-17

    本网讯  816下午16001830,我院教育技术中心全体人员在综合楼二楼会议室开展教育技术中心第三次教育思想与教学工作大讨论,人力资源部主任张东,主任助理刘迎春应邀参加会议,教育技术中心主任赵俊强主持讨论会。

    本次讨论围绕“环境与人才”这一主题,分三个方向展开:一是“从严治教、从严治学、规范管理”中如何贯彻尊重人、关心人、培养人、激励人的“人本管理”原则;二是强化师资队伍的途径有哪些?怎样营造吸引人才、留住人才、用好人才的良好环境?三是探讨薪酬激励、事业激励、文化营造的新办法,新思路,新机制。

赵俊强首先对讨论的方式与意义做出阐述,之后,教育技术中心全体同志分别结合自身工作实际,提出意见和建议,与参会人员进行热烈讨论。李实表达了进一步完善制度,提高效率,创造好的工作环境的观点;徐新阳针对如何拓展事业发展平台提出新观点;柴磊、谭好衬提出,薪酬标准如能进一步与实际工作性质与状态相结合,则更能激发员工的积极性;李超科、贾晶晶针对教学辅助人员考核体系,就评价机制如何结合具体实践这一问题与大家进行探讨;杜新欣建言学院可以从细微处着手,如在员工结婚、生日等特殊日子赠送礼物等,关心员工切身利益,以此温暖员工,激励员工更好地为学院做贡献;高静就青年教师如何提高自身素质等话题,阐述事业留人的新观点;沈子艺就“如何打开工勤岗的上升通道,进行事业激励”这一问题提出了自己的观点;程巍建言教学辅助人员应调试心态,规划自我,加强自身业务素质的提高,参与晋升职称,同时提出薪酬改革应充分考虑多媒体教学辅助工作的特殊性;王鹏、郜攀攀指出,网管人员的工作都是幕后工作,其付出和价值需要被有效肯定和尊重,提出加强工作宣传力度等建议;吕新风就人才流动的切身感受提出环境与人才的因果关系,建议学院制定出适合学院实际发展需要的好政策,尽可能的留住需要的人才,让付出与回报获得平衡,并提出要加强技术学习,创造机会,共同做到事业留人。

人力资源部主任张东积极参与讨论,表示收获很大,也很受启发,并阐述了我院薪酬分配的政策。目标导向、成果导向、团队导向是学院的工作参照,如何尊重人、培养人、激励人,实现人本管理,在薪酬中涉及到资历、责任、难度、环境、工作量等多种因素,每一名员工都是部门这个团队的一份子,本身都是学院的一部分,学院进步就是职工进步,职工建言与改进建议就是推动学院前进的动力。刘迎春老师就人力资源的工作经历与全体人员分享了自己的感受,认为本次讨论是非常成功的,更是非常必要的,表明了教育技术中心的员工们关心和支持学院的发展,教学辅助人员特殊岗位面临的新形势、新问题需要以制度为保障,需要认真切实地关注和激励到每一位默默工作在教学一线的同志们。

    最后,赵俊强结合讨论会,做出创造优越环境,激励人才的几点总结:一是优化薪资、考核、管理等制度,实现制度留人;二是搭建平台,加强专业技术培训与学习,拓展外向空间,实现事业留人;三是针对岗位实际与特殊性,改进薪酬与考核评价机制,实现薪酬留人;四是学院各级多关心,多争取,多沟通,多支持员工,员工多支持,多参与,多建言学院发展,强化责任意识,积极融入团队,构建三全自身文化,实现感情留人。