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2025-06-13

生命科学技术学院与羲和书院联合举办2025届考研表彰大会

为表彰优秀学子在2025年研究生考试中取得的优异成绩，激励更多学生奋发向上，6月11日，生命科学技术学院与羲和书院联合举办了2025届考研表彰大会。本次会议由生命科学技术学院教学秘书孙强主持，教务部负责人石晓卫、生命科学技术学院院长丰慧根、羲和书院党总支副书记刘小磊等领导及师生代表共同出席。大会伊始，石晓卫发表讲话。他对考研学子取得的优异成绩表示热烈祝贺，并充分肯定了学院在人才培养和学风建设方面取得的成果。石晓卫强调，考研不仅是个人学术追求的体现，更是学校教育教学质量的重要反映，并对学院“3+1”教学模式（三年在校学习、一年企业实践）实施十年来取得的丰硕成果给予高度评价。石晓卫指出，这一模式有效提升了学生的实践能力和就业竞争力，为培养高素质应用型人才奠定了坚实基础。他希望同学们在未来科研和职业发展中继续保持拼搏精神，勇攀高峰。随后，会议进入颁奖环节，由关海燕老师主持。石晓卫、刘小磊和丰慧根共同为考研优秀学子颁发荣誉证书，勉励他们再接再厉，在研究生阶段再创佳绩。现场掌声不断，气氛热烈。颁奖结束后，学生代表李文秘上台发言。她深情回顾了备考历程，向辛勤培育的学院领导和老师表达了由衷感谢，并鼓
2025-06-10

豫北医学院体育部2025年度教学技能竞赛初赛圆满落幕

6月9日，豫北医学院体育部成功举办了2025年度教学技能竞赛初赛暨青年教师教学技能大比拼活动，旨在提升体育教师教学能力，推动体育教学高质量发展。本次竞赛在学校统一领导下，由体育部主任杨晓林、副主任王冬枝协同各教研室主任精心组织。竞赛以20分钟教学展示为核心，全面考察教师的教学内容设计、教学方法、教学语言与教态，以及课程思政与信息化手段的应用。同时，为全面评价教师素养，还增设了如100米跑、跳绳、引体向上（男）/仰卧起坐（女）身体素质测评和太极拳（男）、健美操（女）专项技能展示等特色环节。经过严格评审，李峻杰老师凭借出色的教学设计和生动的课堂展示，荣获一等奖；张东元、顾生程两位老师以扎实的教学基本功和创新的教学方法，获得二等奖；齐琦、童华鹏、王德万三位老师也以优异的表现荣获三等奖。此次竞赛不仅为青年教师提供了展示才华的平台，更激发了大家提升教学技能的热情。获奖教师表示，将以此为契机，继续努力提升教学水平，为培养更多优秀的体育人才贡献力量。豫北医学院体育部也将继续秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的理念，推动体育教学事业不断向前发展。
2025-06-09

豫北医学院师生赴新乡县特殊教育学校开展科普助教服务活动

为深入贯彻落实教育现代化与健康中国战略部署，积极践行《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》精神，6月6日，豫北医学院智能医学工程学院携手智行书院，以“康复科技进特校·豫北医心暖新乡”为主题，组织跨学科师生团队赴新乡县特殊教育学校开展科普助教服务行动。这场跨越学科界限、融合科技人文的创新实践，既为特殊儿童搭建了认知世界的科技阶梯，更彰显了新时代医学高校服务社会的使命担当。康复科普：用生活场景解码健康密码在“健康与成长”科普课堂，志愿者团队以“科学赋能成长”为核心理念，创新性地将康复医学转化为生活化场景。志愿者韩晨阳通过奥运冠军谷爱凌、苏翊鸣的励志故事，将康复科学转化为孩子们听得懂的语言，她将“专注力训练如搭积木”“社交协作似拼图”等科学原理融入“捏彩泥练精细动作”“音乐律动感知节奏”等互动游戏，使抽象的康复概念具象化为可感知的生活智慧。团队结合前沿研究成果，深入浅出阐释康复训练对骨骼肌功能重塑、神经肌肉协调性优化的科学机制，让“医学赋能生活”的理念如春风化雨浸润童心。生命守护：用急救技能筑牢安全防线急救实训环节构建起“知识-技能-素养”三位一体培养体系，熊玮、李涛老师带领团队开展“情景化
2025-06-09

基础医学院成功举办科技创新团队学术交流活动

为了进一步深化科技创新团队内涵建设，充分发挥团队的科技创新引领作用，6月6日上午，基础医学院在励学楼A304室成功举办了由李任峰博士领衔的“肿瘤与传染病防控”团队的学术交流活动。基础医学院杨保胜院长，张慧英副院长出席会议，基础医学院及其他院系教师积极参加学习。李任峰博士围绕肿瘤与传染病防控领域，系统介绍了团队在通过“多组学分析揭示肿瘤与传染病发生机制”“研发高灵敏度新型诊断工具、提升早期筛查效率”“针对区域性高发疾病设计靶向治疗方案进行疫苗和药物研发”三大研究方向的工作进展。李博士还结合自身的申报项目经历，详细讲解了申报省级科技攻关项目申报的思路和方法，重点强调在撰写申报书之前需认真研读科技厅下发的科研规划及导向文件，使用AI辅助分析研究方向，对科技厅前期已资助的项目进行研究论证，然后结合自己的研究基础依据申报指南确定选题，确保研究方向与国家或省级战略需求对齐。接下来，他系统介绍了申报书的具体撰写方法，指出申报书应突出创新性、可行性和应用价值，避免常见误区如数据支撑不足或目标模糊。对于结项事宜，李博士强调按时提交成果报告和财务审计的重要性，并分享了如何通过高效管理确保项目顺利开展和验收
2025-06-09

医路领航，筑梦成长 ——临床学院专创融合团队举办科创竞赛经验分享活动

6月4日下午临床学院专创融合团队在新乡校区综合楼二楼会议室组织举办了“有想法，去实践”的科创竞赛经验分享活动，特别邀请了我校2020级临床医学专业侯英泽同学从学生视角分享自己的科创成长之路以及如何与指导老师进行链接和协同合作。该活动线下和线上同时开展，分享人侯英泽主要从以下方面进行分享：挑战杯和互联网+竞赛是什么，赛事的校级、省级、国家级时间安排和形式，赛事的侧重点，如何选择导师及研究方向，PPT汇报时的注意事项等。分享中侯英泽同学结合自己的亲身经历，深入浅出的讲解了自己一路成长的经历和经验，使于会的临床学院教师、书院辅导员及学生收获了满满的干货，不仅帮助教师在今后的学生指导工作中更加有的放矢的发力，同时极大帮助了想参加或已经参加科创竞赛的学生了解科研了解竞赛。当前，侯英泽同学已完成我校五年本科学习之路，并已成功上岸肿瘤学专硕。在这五年中通过他的努力，取得了多项成果：他主持完成了国家级“大创”项目1项，省级“大创”项目2项，校级“大创”项目2项，为我校在创新创业领域赢得了诸多荣誉。同时，他还积极将科研成果转化应用，成功获得2项软件著作权和2项国家实用新型专利，撰写并发表了5篇SCI论文
2025-06-09

器官模型创意绽放！“器”幻之旅设计大赛圆满收官

为贯彻豫北医学院2025年劳动教育活动方案要求，充分发挥劳动教育的综合育人功能，让学生动手实践、接受锻炼，6月5日，由智行书院主办的“‘器’幻之旅”器官模型设计大赛在多功能报告厅顺利举行。本次比赛创新劳动教育与医学教育、艺术教育的深度融合，组织学生以扭扭棒、超轻粘土为“劳动工具”精准呈现人体器官结构，培养科学探究意识与动手实践能力，实现医学知识建构与劳动技能进阶的 “双维提升”。初赛吸引了全校14支队伍踊跃参与，各团队匠心独运，精研心脏瓣膜、肺叶支气管、肾脏髓质分层等解剖学特征，塑造出兼具专业性与表现力的器官立体模型。经线上投票和线下评审，6支队伍脱颖而出晋级决赛。决赛由团学组织管理中心主任刘璐、《人体解剖学》授课教师鲁明、《艺术导论》授课教师宋海芳、《大学生劳动教育》授课教师冯婷婷担任评委，为比赛注入专业视角。比赛现场气氛热烈，精彩纷呈。“巧手迎你”组的《骨碟·幻彩灵翼》将胸腔骨骼与蝴蝶翅膀惊艳结合，3D打印精准呈现肋间肌纹理与蝶翼脉络，揭示呼吸系统与自然律动的奇妙关联；“塑梦追光”组的《炫彩脑世界》用斑斓色彩展现脑区分叶，生动映射复杂多变的思维宇宙；“艺塑生息”组《宫绽繁花》将孕育
2025-06-01

马克思主义学院举办2025年上半年对分课堂教学改革研讨会

5月29日，马克思主义学院于行政楼第四会议室成功举办2025年上半年对分课堂教学改革研讨会。此次会议由马克思主义学院范艳香主持，全校对分教学改革研讨会成员踊跃参与，共同为推动教学改革出谋划策。会议伊始，马克思主义学院王桂琴老师带来了精彩的对分课堂教学技巧经验分享。她凭借丰富的教学实践和深入的研究，从多个维度展开阐述，详细介绍了如何巧妙设计教学环节，以激发学生的学习热情，同时，王桂琴老师还深入剖析了大对分及小对分教学的区别，为教师们在实际教学中选择合适的教学模式提供了清晰指引。值得一提的是，她指出指导教学效果的最终呈现并非让学生陷入繁重的思考负担，而是引导他们轻松省力地掌握知识，培养自主思考能力，这一观点引发了与会教师的强烈共鸣。随后，会议进入分组讨论环节。其他老师结合自身开展对分教学改革的课堂教学情况，围绕教学任务设计展开了热烈讨论。大家各抒己见，分享了在实践过程中遇到的困难与挑战，也交流了宝贵的经验和成功的案例本次研讨会的成功举办，对进一步深化对分课堂教学改革具有深远意义。它不仅为教师们搭建了一个交流与学习的平台，促进了教学经验的共享与传承，还再次明确了下一步的教学改革工作思路和任务
2025-05-30

豫北医学院首届“金山杯”数智素养大赛圆满收官千余学子竞技展现数智硬实力

近日，豫北医学院首届“金山杯”数智素养大赛圆满落幕。大赛以“以赛促学强数智，以练促能启新程”为主题，由学务部、教务部主办，智能医学工程学院和智行书院牵头组织，珠海金山办公软件有限公司协办。大赛吸引了全校3579名学子踊跃报名，最终1571名选手脱颖而出进入决赛，在文字处理、表格分析、演示设计三大赛道展开角逐，充分展现了我校学生扎实的数智应用能力与信息化素养。三大赛道精准赋能数智能力全维比拼本次大赛紧扣数智时代人才核心需求，设置三大实操赛道。文字处理赛道：711名选手限时完成文档规范排版、智能校对与信息整合，考验信息精准表达能力。表格分析赛道：411名选手通过函数建模、数据透视及动态图表制作，展现数据深度挖掘与可视化能力。演示设计赛道：449名选手运用智能模板与交互设计技术，将案例转化为逻辑清晰、视觉创新的演示作品。赛教协同创新模式教育成果再获实证本次大赛由学务部、教务部联合智能医学工程学院、智行书院主办，依托WPS教育版平台构建“训-赛-评”一体化机制，通过三大维度验证教育成果：赛事面向全校各专业学生构建“全员参与、优中选精”选拔体系，与智能医学工程学院“一体两翼三融合”数智人才培养模

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