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新闻动态

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  • 2025-04-16
    我校教师孙梦梦参加2025年河南省高校“思想道德与法治”课第三次集体备课活动
    为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,4月11日上午,河南省教育工委、河南省教育厅主办2025年春季学期河南省高校“思想道德与法治“课第三次集体备课活动。此次集体备课活动由河南省高校“德法”课集体备课中心、河南省高校思政课教指委“德法”分教指委、河南机电职业学院、河南省高校思政课名师涂凯迪工作室承办,全国高校思政课名师陈娱工作室、河南省高校思政课名师郑小九工作室、河南省高校青年宣讲名师赵晓毅工作室、河南省思政课高校名师蒋笃君工作室、河南省高校思政课名师张雪琴工作室、河南省高校思政课名师吴少伟工作室、河南省高校网络教育名师赵晓芳工作室、河南省高校青年宣讲名师王晶工作室、河南省高校思政课名师王晨工作室协办。我校马克思主义学院思想道德与法治教研室教师、2024年度全省高校思政课教学技能“大比武”“德法”课本科组特等奖获得者孙梦梦受邀作为说课教师参与活动,马克思主义学院思想道德与法治教研室全体教师全程观看活动直播。此次集体备课采用”说课+点评“的方式,与会成员凝聚共识,在交流互鉴中各展所长,在深入研讨中拓宽思路。我校教师孙梦梦以集体主义的层次性为主题,
  • 2025-04-14
    医学检验学院联合保卫部开展逃生疏散演练 共筑校园安全防线
    为切实增强师生在面对突发紧急情况时的自我保护意识,提升应急逃生和自救互救能力,4月9日,医学检验学院与保卫部携手组织开展了一场紧张有序的逃生疏散演练。本次演练模拟了火灾突发场景,力求通过实战演练,为师生们上一堂生动的安全必修课,进一步筑牢校园安全的坚实防线。演练前期,医学检验学院与保卫部进行了周密的策划与准备。双方共同制定了详细的演练方案,明确了各班级、各楼层的疏散路线、集合地点以及各岗位工作人员的职责。保卫部工作人员还深入学院,向师生们普及火灾预防、报警流程、逃生技巧等消防安全知识,为演练的顺利开展奠定了坚实基础。当日上午10时,随着一阵急促的警报声在校园内骤然响起,逃生疏散演练正式拉开帷幕。演练假设学院某教学楼突发火灾,火势迅速蔓延,浓烟滚滚。在发现“火情”后,学院老师迅速反应,立即组织学生疏散。同学们按照事先学习的逃生知识,保持冷静,用湿毛巾捂住口鼻,低姿弯腰,沿着预定的疏散路线,快速而有序地向安全区域撤离。在整个疏散过程中,保卫部工作人员坚守岗位,在各个关键位置进行引导和指挥,确保疏散过程安全、顺畅,避免出现拥挤、踩踏等事故。医学检验学院的老师们则积极协助,组织学生有序撤离,安
  • 2025-04-07
    医学影像学院党支部协同青年志愿者协会开展“寒食传薪火,清明育桃李”清明节文化教育活动
    4月4日,豫北医学院医学影像学院总支部党员志愿者协同青年志愿者协会联合桥北乡刘庵村新时代文明实践站,以“寒食传薪火,清明育桃李”为主题,在刘庵村举办了一场别开生面的清明节文化教育活动。活动通过故事讲述、诗歌朗诵、手工制作与放飞风筝等环节,为村内儿童带来了一场沉浸式的传统文化体验,在寓教于乐中传递清明文化内涵!溯源清明:故事讲述浸润童心!“小朋友们知道清明节的由来吗?”活动伊始,志愿者们以动画视频与互动问答的形式,生动讲述了介子推“割股奉君”的历史故事。并以刘庵村革命先烈杨美祥的英雄事迹为切入点,通过珍贵的历史照片和生动的语言,孩子们了解到杨美祥烈士如何以血肉之躯筑起守护家园的屏障。“他像一棵大树,为我们遮风挡雨。”志愿者们还结合清明节习俗,讲解踏青、插柳等传统活动的文化寓意,引导孩子们理解清明承载的感恩与生命教育意义!诗韵悠长:经典诵读传承文化!“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”在诗歌朗诵环节,在志愿者的带领下齐声诵读《清明》《寒食》等经典诗词。稚嫩的童声抑扬顿挫,将诗词中的春意展现得淋漓尽致。“风筝飞上天,柳枝摇啊摇,我和清风一起跑!”“诗歌不仅是文字,更是情感的载体。我们希望孩
  • 2025-04-02
    中美医疗集团来我院参观交流
    3月25日,中美医疗集团副总张祚勇、信息科主任陈涛、人力专员尚曼曼一行三人参访我校智能医学工程学院,就学生实习、就业、科研合作开展交流,院长韩玉民、副院长班戈、就业专员贾磊等有关人员参加。在韩玉民陪同下,张祚勇一行首先参观了智能医学与大数据实训中心,并了解实验开展情况。张祚勇对良好的实验环境和“一体两翼三融合”的特色化智能医学人才培养模式高度赞赏。随后双方进行了座谈,韩玉民介绍了智能医学工程等本科专业的培养特色、产教融合成效,今年毕业生情况,以及“实习就业一体化”措施。张祚勇介绍了中美医疗集团信息化建设规划、我校往届毕业生工作表现,以及今年的用人需求,并表示将尽快召开专场招聘会,吸收更多优秀毕业生加入中美医疗集团。并期待在实习基地建设、联合项目开发等方面开展深度合作。座谈会上,中美医疗集团还提出了暑期实习计划,该计划涵盖技术研发、项目管理等多个方向。班戈表示,将以此次交流为契机,持续优化校企协同育人机制,为学生提供更优质的职业发展平台。此次交流,强化了校企联动,为学生拓展了就业实习渠道,彰显了学院“以就业为导向、以实践促成长”的育人理念。
  • 2025-03-27
    生命科学技术学院协药学院与华大基因研究院深化校企合作,共筑生物医药人才高地
    为深化产教融合,探索校企协同育人新模式,3月21日,生命科学技术学院院长丰慧根教授、药学院院长李长正教授一行赴华大基因研究院开展访企拓岗活动。双方围绕研究生联合培养、本科生实习、毕业生实习就业、科研协同创新等议题展开深入交流,并达成多项合作共识。华大基因研究院时空组学团队负责人刘一帆博士全程陪同并主持会议。座谈会上,丰慧根院长与李长正院长分别介绍了生命科学技术学院和药学院的学科优势、科研进展及人才培养成果。丰慧根指出,学院近年来聚焦生物医药前沿领域,致力于培养兼具科研能力与实践技能的高素质人才,期待通过与华大基因的深度合作,为学生搭建更具竞争力的成长平台。李长正院长强调,药学院在药物研发、制剂技术等方向具有特色优势,未来可与企业需求精准对接,探索“订单式”人才培养路径。刘一帆博士详细介绍了华大基因研究院在时空组学、基因测序等领域的创新项目与核心技术。她表示,研究院高度重视与高校的合作,希望通过联合培养研究生、共建实践基地等方式,吸纳更多优秀学子参与前沿科研项目,助力生物医药产业创新发展。双方就本科生实习与毕业生就业达成合作意向。华大基因研究院承诺为两院学生开放涵盖基因数据分析、新药研发
  • 2025-03-20
    为校园安全筑牢生命防线—我校走进平原外国语学校开展应急救护培训
    为进一步普及应急救护知识,弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字人道主义精神,以“雷锋月”为契机,3月19日,新乡医学院三全学院医学影像学院联合仁智书院于前往平原外国语学校开展应急救护健康知识培训,为百余名教职工系统传授心肺复苏术(CPR)、海姆利克急救法等应急救护技能,通过“理论+实操”相结合的方式,为中小学师生安全筑牢健康防线。活动现场,检验与影像学院党总支副书记兼影像学院副院长苗莹莹通过通俗易懂的语言和规范的操作,结合真实案例系统讲解了心肺复苏、海姆立克急救法、创伤止血包扎等关键技能。通过多媒体课件展示、模拟教学,带领现场教师们直观学习了急救流程的“黄金四分钟”原则和操作规范。苗老师特别强调:“急救不仅是技术,更是责任。教师作为学生在校的第一守护者,掌握基础急救技能对挽救生命至关重要。”接着,师生分组使用模拟人进行实战演练,情景模拟设置“课堂突发晕厥”“ 食堂异物卡喉 ” 等场景,“将患者平放于硬板床或平整地面上,解开衣物。按压部位:两乳头连线中点……”结合校园突发情况,志愿者们“一对一” 指导胸外按压深度、人工呼吸要点等操作规范,确保参训教师 “人人能上手、个个能达标”。现场气氛热烈
  • 2025-03-14
    药学院开展一对一面试辅导,助力考研学生顺利上岸
    为贯彻院长李琼、副院长顾欢在学校就业工作会议上的指示精神,以及白国强副院长的以考研为抓手,助力学生高质量就业的指导意见,药学院为考研学生开展了为期两天的一对一面试辅导。教学秘书魏婧副教授组织牵头,药物化学与分析教研室主任赵媛、中药与天然药物化学教研室主任周小丽、药理学教研室主任贾闪闪、药剂学教研室主任杨金昌协助,抽调骨干教师,邀请所有在校过线的考研学生,在A411会议室举办了一场一对一、面对面的交流、辅导。学生敞开心扉,回顾了有关考研中,不同专业课程的考点知识,并反馈给上课教师,为后期专业课程教学重难点的确立奠定了基础。也为后考研辅导指明了方向。同时,教师针对面试时可能考到知识点做了精细解读,加深了学生对相关知识的理解,并对如何做好面试准备、应试技巧进行了辅导。辅导工作既增进师生感情,又互有收获,得到师生的好评。药学院会持续为考研学生提供帮助,助力考研学生顺利上岸。
  • 2025-03-14
    护理学院成功举办课程负责人遴选活动
    “本课程的短期规划是要建立完善的数字化教学资源库”“我认为当前课程建设中的痛点主要集中在师资团队建设中,需要加强教师的临床实践能力”“带领学生深入社区,加强社会实践,提升学生专业使命感和社会责任感”…3月11日下午2点,在护理学院会议室内,一场充满活力的课程负责人遴选活动如火如荼的进行中。为推动一流本科专业建设,促进护理专业课程建设科学化、规范化,切实提高教育教学质量,护理学院打破论资排辈的隐形壁垒,按照“能者上,平者让,庸者下,劣者汰”的原则,面向全院教师遴选18门专业必修课程的课程负责人。本次遴选邀请了丰慧根、张金华、薛松梅三位专家担任评委。参加遴选的教师们深度思考、精心准备,就“课程团队建设、课程痛点、课程教学设计、课程资源建设以及本课程的发展规划”等方面进行了创新汇报。结合现场汇报和答辩情况,最终共有18位优秀老师获得了课程负责人的资格。课程作为人才培养的关键环节,是高校办学水平实力的重要体现。护理学院通过此次课程负责人遴选,为专业教师搭建了互相学习交流的平台,提供了成长机会,为推动我院专业课程建设与教学成果孵化奠定了坚实的基础,为护理专业发展持续注入新动能。
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